Integrated Urban Planning in the Global South
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El regreso a clases en las ciudades mexicanas genera una percepción de caos vial, pero en la realidad, la falta de seguridad vial y la vulnerabilidad de las niñas y niños que regresan a las aulas es el principal problema. Uno de los principales factores de riesgo es la velocidad, en general en zonas escolares la velocidad máxima es de 20 km/h, pero en la realidad este limite no se respeta, dando como resultado velocidades superiores. Por lo que es necesario contar con una planeación ordenada para este regreso a clases.
Este webinar plantea una metodologia para la generación de un diagnóstico del entorno escolar. Posteriormente un plan para la seguridad vial en el regreso a clases, el cual toma en cuenta los principales riesgos que se tienen, y los insumos necesarios para la mitigación de estos. Además de la posibilidad de generar un rediseño de la vialidad que contemple criterios de seguridad vial que sean adecuados para el entorno escolar, beneficiando a las personas más vulnerables, en este caso las niñas y niños. Finalmente se busca entender cómo la comunicación adecuada y oportuna de los factores de riesgo a los que la población estudiantil está expuesta y la coordinación entre las distintas personas involucradas es esencial en la construcción de entornos escolares más seguros.